孩子是祖国的花朵，学生是民族的未来。对于学生，特别是小学生的教育，培养学生良好的学习习惯，激发学生浓厚的学习兴趣是重中之重——没有“好习惯”，何谈“好人生”？家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手。
       家长对儿童良好道德品质和学习习惯的养成也起着至关重要的作用。然而居住环境风水，名字都会给孩子的成长带来影响，从书房和居室安排上从风水理论应该注意什么问题呢?首先从居室安排上没成年的孩子属于幼儿阶段，不应在西北乾宫居住，因为乾为天为老父，适应家中老人居住，如果把孩子安排在乾宫居住，孩子就会早熟，小孩老人化，过早成为小大人，失去孩子天真活泼的性格，从八卦风水理论来讲，西北乾宫为老父，西南坤宫为老母，东方震宫为长男，北方坎宫为中男，东北艮宫为少男，东南巽宫为长女，南方离宫为中女，西方兑宫为少女，根据宫位安排孩子房间更有利些，但由于住房条件限制，不能按八卦宫位安排的，一般孩子居室宜安排在东北方位，东北方位主儿童成长的环境条件。从另一个角度来分析，现在的住房，从全国建筑特点来看，大部分是向阳而居，坐北向南，从房子的文昌位来讲，坐北向南时，文昌位在整个房子的东北方，设书房最适宜。儿童正是增长知识的学习时期，应该把书房安排在文昌方位，在文昌位放一灰色或蓝色的地毡，书桌上可放一瓶水浸富贵竹，富贵竹的数目以一枝或四枝为佳。宅文昌对全家人都有作用，但影响力分散。年命文昌较有针对性，对个人较有助益。

       在文昌位摆放“海神文昌塔”，同样可以催助学业，有时甚至效果更佳。书桌的方位:座位宜背后有靠背后坐，以墙为靠山，古称乐山。这种摆法，主得贵人眷顾：上学之儿童，得老师宠爱;上班人士，得上司赏识与提携。不宜被门冲此名犯门冲煞，主人思想不集中，精神不佳，因此引至考试成绩较差，而成人则工作容易出错等。不宜背门,此缺靠山之格：上学者，得不到老师的宠爱;上班的人士，较难得到上司的赏识与提携。书桌前面应尽量有空间，面对的明堂要宽广。有人认为一般书房的位置本来就不太宽敞，如何能够有明堂？其实以门口为向，则外部就可成明堂，这样则前途宽敞，易于纳气入局，用者则头脑思路敏捷，宽阔无碍，能成大器;另外也可选面窗而坐，以窗外宽阔空间为明堂，能够观赏外部景观以养眼，也可收较好的功效。但窗外不可止对旗杆或电线杆？烟囱等，书房内尽量少放或不放零食，储钱罐等，因为它们的五行为财，是克制印星的五行，使人分心不利学业。